为深入推进课程思政建设，提升专任教师育人能力与教研水平，12月10日，医药工程学院联合马克思主义学院教师共同举办课程思政建设经验分享与专题教研活动。学院邀请马克思主义学院形势与政策教研室教师胡昱、李楠担任活动嘉宾，围绕课程思政实施路径、教学痛点与协同机制展开深入交流。
医药工程学院教师郝延蔚、沈广宾首先分享了《有机化学》《制药工艺学》课程思政建设的探索与实践，梳理了当前建设过程中存在的共性困惑与难点问题。随后，胡昱、李楠老师结合思想政治理论课的教学经验，从思政教育规律、价值观引导方法、跨学科协同育人等角度，分享了课程思政设计的理论依据与实践策略。双方教师开展了“问题驱动”的互动交流，围绕“如何挖掘专业课程中的思政资源”“一个优秀的课程思政案例是什么样的”“如何实现知识传授与价值引领的自然融合”“如何构建可操作、可评估的课程思政教学体系”“如何避免案例与专业内容‘两张皮’、说教生硬或牵强附会”等议题展开热烈讨论，形成了诸多具有建设性的思路与方法。
此次活动强化了医药工程学院与马克思主义学院的协同联动，是我院持续推进课程思政建设的重要举措。我院将继续为两个学院的教师搭建交流平台，深化思政课教师与专业课教师的集体教学研讨，促使思政课程与课程思政同向同行，着力构建全员全程全方位育人的良好格局。
医药工程学院课程思政教学研究中心负责人、分管教学副院长、校级课程思政示范课程负责人、学院骨干教师等参加活动。
【撰稿 ：王雪 责编：王凯 终审：宋志刚 】