按照省教育厅《关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》要求，今年2月以来，我院在全体教职工中扎实开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，取得一定成效。现将开展专题教育活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，及时部署推进
学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动方案出台后，我院党总支第一时间召开专门会议，学习有关文件精神，研究并制定了实施方案。召集全院教职工集中学习《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》《教育部关于高校考试招生管理工作八项基本要求》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》等文件，制定了专题教育任务清单，将每一步骤进行细化分解，明确时间节点，做到时间清任务明。
二、强化学习教育，深化思想认识
一是加强理论学习。专题教育活动开展以来，集中学习和个人自学相结合，组织党总支中心组学习2次，全体教职工学习2次，重点学习党中央、国务院有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署，省委、省政府、教育部的有关政策要求，省委教育工委、省教育厅有关文件规定。
二是开展学习研讨。根据学校专题教育工作安排，2月26日，我院全体教职工围绕案例剖析开展交流讨论，结合我院工作实际，分析风险点，明确整改措施和责任人。
三、认真查摆问题，严格整改落实
一是深入查找问题。通过集中学习、集中研讨、召开征求意见座谈会等方式，对潜在风险点进行拉网式排查。重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题，考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题，师德失范、意识形态工作责任制不落实、网络舆情问题等。
二是对标对表整改。坚持问题导向、目标导向和效果导向，针对潜在风险点，结合实际制定整改防范清单，明确整改责任和完成时限，列出问题清单、整改清单、责任清单，建立整改台账，逐一盘点销号，严格整改落实。
四、不足之处及下一步打算
“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动开展以来，我院严格按照方案要求，切实做好专题教育每一环节工作，取得了一定的成效。但还存在一些不足，如有些风险点的规避还需要进一步提高警惕。下一步，我们将巩固“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育成果，不断开创我院工作新局面。
医药工程学院
2019年2月26日